從創(chuàng)意萌芽到投入科研，再到轉(zhuǎn)化落地實(shí)現(xiàn)為患者減負(fù)的愿望，這個(gè)過(guò)程要多久？蘇州醫(yī)學(xué)院本科生王雪原有自己的答案。依托蘇州大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園，他完成了公司注冊(cè)和三類醫(yī)療器械資質(zhì)的加速申報(bào)，正在見(jiàn)證最初的靈感逐步成形。在2024年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中，王雪原帶隊(duì)獲得金獎(jiǎng)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“我敢闖，我會(huì)創(chuàng)”的創(chuàng)賽精神。
“國(guó)創(chuàng)賽”金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)，所有賽道國(guó)獎(jiǎng)全覆蓋。這不僅是蘇州大學(xué)雙創(chuàng)教育的階段性成果，也是學(xué)校“第一課堂教學(xué)—第二課堂實(shí)踐—校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化”培養(yǎng)路徑的成功實(shí)踐。通過(guò)多維協(xié)同育人計(jì)劃、融通跨界培養(yǎng)計(jì)劃、體制機(jī)制革新計(jì)劃、固本強(qiáng)基育人計(jì)劃的融合加持，蘇州大學(xué)保證了雙創(chuàng)教育理念與目標(biāo)的充分實(shí)現(xiàn)。
專創(chuàng)融合，厚植雙創(chuàng)沃土
本科階段就有機(jī)會(huì)參訪國(guó)際知名4A廣告公司，蘇州大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生楊晨曦直呼這門課選得“超值”！在國(guó)家一流課程《創(chuàng)意、視覺(jué)、營(yíng)銷、傳播—理解廣告》中，她獲得了業(yè)界一線信息和業(yè)內(nèi)多家公司的沉浸式體驗(yàn)。“經(jīng)胡老師介紹，我還加入了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)人社區(qū)，得到了充分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，找到了沖擊省賽的隊(duì)友！”
在充分調(diào)研學(xué)生選課訴求的基礎(chǔ)上，蘇大傳媒學(xué)院教授胡明宇組建起了由業(yè)界專家和高校教授構(gòu)成的授課“天團(tuán)”?！鞍駟钨愂碌母咭笤谝欢ǔ潭壬洗龠M(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。所以我常鼓勵(lì)同學(xué)們參賽，還邀請(qǐng)創(chuàng)意總監(jiān)輔導(dǎo)學(xué)生備賽，希望大家能在實(shí)踐中更直觀地感受創(chuàng)意轉(zhuǎn)化?！?/span>
教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是完善課程體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，蘇州大學(xué)緊密依托地方政府，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”的方式，校地合作共同培育雙創(chuàng)師資。同時(shí)，設(shè)立蘇州大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作理論研究課題，引導(dǎo)教師以研究帶動(dòng)教學(xué)。
秉承“面向全員、貫穿全程、多元引導(dǎo)”的雙創(chuàng)教育教學(xué)課程理念，蘇州大學(xué)形成了以必修課為圓心，公選課和學(xué)院（部）專業(yè)特色課程為環(huán)繞的“一心多環(huán)”課程體系。學(xué)校先后立項(xiàng)“蘇大課程—3I工程”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程及12個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類微專業(yè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力。
賽創(chuàng)融合，滋養(yǎng)雙創(chuàng)新芽
作為法醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，蘇州大學(xué)2022級(jí)碩士生高云荻未曾想過(guò)能與軟件工程產(chǎn)生聯(lián)系。在一次學(xué)校組織的法醫(yī)學(xué)講座上，她萌生了解決法醫(yī)昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)踐難題的想法。
在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，高云荻團(tuán)隊(duì)在全國(guó)多地開(kāi)展野外演替實(shí)驗(yàn)，采集了10余種嗜尸性昆蟲(chóng)物種。從項(xiàng)目申報(bào)到路演，再到獲得金獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)收獲了來(lái)自指導(dǎo)老師和雙創(chuàng)學(xué)院在技術(shù)、設(shè)備、資金等各方面的幫助，讓這群學(xué)生更接近成為法醫(yī)的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，團(tuán)隊(duì)正在學(xué)校的幫助下逐步完成專利讓渡，并依托蘇州大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園推進(jìn)公司成立，期待在不久的將來(lái)能真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)民眾的目標(biāo)。
以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促創(chuàng)，蘇州大學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生“早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)課題組、早進(jìn)研究團(tuán)隊(duì)”。2019年至今，學(xué)生獲批“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”國(guó)家級(jí)和江蘇省項(xiàng)目超千項(xiàng)，立項(xiàng)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科研基金項(xiàng)目近6000項(xiàng)。
“獲獎(jiǎng)不是目的，在過(guò)程中應(yīng)用課堂知識(shí)、掌握實(shí)踐技能才是我們更希望看到的。”蘇州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)錢春蕓表示，自去年12月啟動(dòng)項(xiàng)目挖掘和培育工作以來(lái)，學(xué)校雙創(chuàng)學(xué)院和各學(xué)院（部）邀請(qǐng)專家開(kāi)展訓(xùn)練營(yíng)60余期，通力支持項(xiàng)目培育和企業(yè)孵化，努力讓初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在發(fā)展中站穩(wěn)腳跟。
以學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽為依托，蘇州大學(xué)將雙創(chuàng)教育教學(xué)與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)融合滲透，建立起全程參與的學(xué)科競(jìng)賽體系，打出了漂亮的“組合拳”。近5年，全校共9870人次獲省部級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，榜單賽事獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量連續(xù)增長(zhǎng)。
產(chǎn)教融合，共育雙創(chuàng)之花
從小小的工作室到擁有1000平米工廠、2000平米展廳的獨(dú)立品牌，蘇州大學(xué)2019屆畢業(yè)生迪麗胡瑪爾·曹達(dá)諾夫從學(xué)校起航，織就了屬于她的創(chuàng)業(yè)版圖。
在獲得“創(chuàng)青春”金獎(jiǎng)后，迪麗胡瑪爾更堅(jiān)定了將品牌打響的決心。在老師的帶領(lǐng)下，她走近生產(chǎn)一線了解從供貨到成品的全流程，在學(xué)校引薦下，她有了向資深企業(yè)CEO請(qǐng)教的機(jī)會(huì)。跑市場(chǎng)、找資金、聯(lián)系客戶……她的婚紗品牌已成為新疆目前最大的加盟品牌?，F(xiàn)在的她時(shí)常會(huì)回到母校分享創(chuàng)業(yè)故事，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹敢于創(chuàng)新、勇于追夢(mèng)。
長(zhǎng)期以來(lái)，蘇州大學(xué)聯(lián)合地區(qū)高校、政府部門定期舉辦各類創(chuàng)就業(yè)活動(dòng)，構(gòu)建“項(xiàng)目化、多環(huán)節(jié)、全過(guò)程”的雙創(chuàng)教育模式，并通過(guò)校企共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地開(kāi)展活動(dòng)，提高了學(xué)生的產(chǎn)業(yè)認(rèn)知及企業(yè)管理能力。
學(xué)校還聯(lián)合科技孵化器，打造了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，建立起創(chuàng)就業(yè)輔導(dǎo)、管理咨詢服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)、投融資服務(wù)等品牌服務(wù)體系。蘇州大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園設(shè)立500萬(wàn)元大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基金，形成“創(chuàng)業(yè)種子—破土—孵化”的全鏈條學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式。2021年以來(lái)，蘇大在校學(xué)生在江蘇注冊(cè)創(chuàng)辦企業(yè)近30家。
“我校持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，旨在培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力的拔尖人才。”蘇州大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)姚建林表示，今后全校將進(jìn)一步做好相關(guān)工作，積極推動(dòng)教育科技人才一體化發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中彰顯敢闖會(huì)創(chuàng)的精神，勇?lián)鷷r(shí)代使命，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中閃光。
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