近日,我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2020屆博士畢業(yè)生,奧博鐵克(蘇州)智能科技有限公司創(chuàng)始人李麟青被中共江蘇省委宣傳部、共青團(tuán)江蘇省委授予江蘇“最美青年”稱號(hào)。
李麟青在我校完成了本科、碩士到博士的學(xué)業(yè),品學(xué)兼優(yōu)、勵(lì)志奮進(jìn),曾獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”“江蘇青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄敖K省自強(qiáng)模范”“江蘇省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度人物”“‘智創(chuàng)未來’強(qiáng)國青年創(chuàng)業(yè)者”“蘇州市十大杰出青年”“蘇州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“蘇州時(shí)代新人”等榮譽(yù),其典型事跡和勵(lì)志故事多次被《人民日?qǐng)?bào)》、央視新聞關(guān)注報(bào)道。
在校期間,李麟青積極組織為汶川地震獻(xiàn)愛心等各類公益活動(dòng),組織開展各類學(xué)術(shù)、文體活動(dòng),努力為大家創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)和生活環(huán)境,獲得3項(xiàng)軟件著作權(quán)、1項(xiàng)國家發(fā)明專利授權(quán)。
攻讀博士學(xué)位期間,李麟青展現(xiàn)了深厚的專業(yè)素養(yǎng)。他訪問了20多個(gè)國家和地區(qū),深入調(diào)研了全球殘障人士的出行狀況以及無障礙設(shè)施的先進(jìn)理念。導(dǎo)師為他提供了悉心的科研指導(dǎo),鼓勵(lì)他將研究重點(diǎn)聚焦于人工智能與無障礙技術(shù)領(lǐng)域,這為他后來創(chuàng)辦無障礙地圖應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2019年3月,在政府相關(guān)部門和學(xué)校的大力支持下,他成立了奧博鐵克(蘇州)智能科技有限公司,致力于開發(fā)以特殊人群為主要服務(wù)對(duì)象的無障礙地圖。李麟青帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入國內(nèi)一、二線城市及蘇州各個(gè)角落開展實(shí)地調(diào)研,確保研究成果的廣泛適用性和實(shí)用性。通過深度的調(diào)研和反復(fù)的測(cè)試,在導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作努力下,2020年12月,國內(nèi)首張基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的全景智慧無障礙地圖正式發(fā)布。截至2022年9月,該項(xiàng)目業(yè)務(wù)已覆蓋江蘇省和上海等17個(gè)城市、85個(gè)縣(區(qū)、市),直接受益人數(shù)超過570萬,并陸續(xù)打造了“江蘇省無障礙地圖”“蘇州市公交智慧無障礙導(dǎo)乘服務(wù)”“張家港市無障礙環(huán)境綜合治理平臺(tái)”等一系列樣板案例。2021年10月,該項(xiàng)目入選姑蘇科技創(chuàng)業(yè)天使計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目。同年,該方案被中國殘聯(lián)授予“2020-2021年度全國信息無障礙創(chuàng)新案例”。2022年,由李麟青擔(dān)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教師作為指導(dǎo)老師,以無障礙地圖為基礎(chǔ)的“智行無礙”項(xiàng)目參與了第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,斬獲全國金獎(jiǎng)。
李麟青非常感謝母校在他成長過程中給予的關(guān)懷與支持,這份榮譽(yù)既是對(duì)自己成長歷程和工作成果的肯定,也承載著對(duì)未來的鞭策和期許。接下來,他會(huì)繼續(xù)深耕無障礙領(lǐng)域,攜手團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)科技創(chuàng)新,推進(jìn)信息無障礙成果轉(zhuǎn)化,更好地服務(wù)社會(huì)上需要幫助的人,為中國殘疾人事業(yè)和科研事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
李麟青的創(chuàng)業(yè)故事彰顯了他不懈奮斗的精神,也體現(xiàn)了學(xué)院的人才培養(yǎng)成果。近年來,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始終秉承立德樹人的教育理念,堅(jiān)持以學(xué)生成長與發(fā)展為中心,不遺余力地支持每一位學(xué)生追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。通過不斷提高教育質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,以學(xué)術(shù)成果服務(wù)于社會(huì),努力成為心系家國使命、肩負(fù)民族重任、引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的時(shí)代先鋒。